時光荏苒，歲末復(fù)盤啟新程；初心如磐，策馬揚(yáng)鞭赴新途。2月2日，我校2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期期末全體教職工大會在招生辦一樓會議室隆重召開。全體教職工齊聚一堂，回望耕耘足跡、盤點豐碩成果，部署期末及假期重點工作，凝聚育人合力，共繪發(fā)展新篇。

大會第一項議程，柴清和書記作學(xué)校黨建工作總結(jié)。他圍繞強(qiáng)化理論武裝、夯實組織基礎(chǔ)、深化黨建融合、嚴(yán)守紀(jì)律底線四大維度，全面回顧了2025年度學(xué)校黨建工作的扎實舉措與顯著成效，系統(tǒng)梳理了黨建工作中的亮點做法與經(jīng)驗啟示。始終堅守“為黨育人、為國育才”的根本使命，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為育人事業(yè)筑牢政治根基。

第二項議程，段守鎰主任聚焦教學(xué)工作開展全面復(fù)盤，并對期末教學(xué)收尾工作作出細(xì)致部署。本學(xué)期以來，在全體教職工的協(xié)同發(fā)力、深耕細(xì)作下，學(xué)校教學(xué)工作穩(wěn)中有進(jìn)、成效顯著，課堂教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展。針對期末關(guān)鍵環(huán)節(jié)，段主任著重強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格規(guī)范期末考試組織、閱卷評分、質(zhì)量分析全流程，要求全體教師以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度落實各項考務(wù)要求，精準(zhǔn)完成閱卷評分工作，深入開展教學(xué)反思，全面總結(jié)本學(xué)期教學(xué)中的亮點與不足，查漏補(bǔ)缺、提質(zhì)增效。通過抓實抓細(xì)期末各項教學(xué)工作，確保本學(xué)期教學(xué)任務(wù)圓滿收官，為下學(xué)期教學(xué)工作的有序開展、質(zhì)量提升筑牢堅實基礎(chǔ)。

第三項議程，章茲亮主任圍繞假期離校規(guī)范與安全防護(hù)工作作出全面部署、提出明確要求。他強(qiáng)調(diào)，各班級要扎實召開假期安全教育主題班會，聚焦假期出行安全、用火用電安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全、心理健康等重點領(lǐng)域，細(xì)致講解安全知識，明確假期注意事項，切實提升學(xué)生安全防范意識與自我保護(hù)能力。

第四項議程，王匯凱主任就家校服務(wù)中心工作及招生工作假期相關(guān)事宜進(jìn)行詳細(xì)說明與部署。他表示，家校協(xié)同是做好育人工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，假期期間要持續(xù)做好家校溝通服務(wù)工作，及時回應(yīng)家長訴求、解答學(xué)生疑問，為家長和學(xué)生提供必要的指導(dǎo)與支持。

第五項議程，李南山校長作總結(jié)講話，并對寒假及下學(xué)期工作提出明確要求。他首先對本學(xué)期全體教職工的辛勤付出、默默耕耘給予充分肯定，對學(xué)校各項工作取得的階段性成果表示祝賀，向全體教職工致以誠摯的問候與感謝。隨后，他強(qiáng)調(diào)，要平穩(wěn)有序完成本學(xué)期收尾工作，嚴(yán)格落實學(xué)生成績單、各類先進(jìn)獎狀的發(fā)放工作，科學(xué)合理布置寒假作業(yè)，兼顧趣味性與實效性，引導(dǎo)學(xué)生度過有意義的假期。針對下學(xué)期工作，李校長明確提出六大重點任務(wù)：一是堅持理事會、黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅決完成集團(tuán)下達(dá)的高考及招生目標(biāo)任務(wù)；二是推行扁平化管理，強(qiáng)化年級主任負(fù)責(zé)制，提升管理效能；三是深入推進(jìn)小組合作與自主學(xué)習(xí)模式改革，著力提升課堂教學(xué)效率；四是優(yōu)化績效考核方案，充分激發(fā)全體教職工的工作積極性與潛能；五是弘揚(yáng)主人翁精神，凝聚全員合力，建設(shè)美麗和諧校園；六是改革薪酬制度，完善激勵機(jī)制，穩(wěn)定優(yōu)秀人才隊伍。

大會最后，進(jìn)入表彰環(huán)節(jié)，對本學(xué)期公開課（優(yōu)質(zhì)課）獲獎教師進(jìn)行隆重表彰。一張張榮譽(yù)證書，是對獲獎教師教學(xué)能力、敬業(yè)精神的充分肯定，更是對全體教職工深耕教壇、潛心育人的激勵與鼓舞。此次表彰不僅樹立了學(xué)習(xí)標(biāo)桿，更激發(fā)了全體教職工精益求精、奮勇爭先的工作熱情，大家紛紛表示，將以獲獎教師為榜樣，不斷提升自身教學(xué)素養(yǎng)，深耕課堂、潛心育人。

供稿 | 郭雅琴

編輯 | 傅   勇

一審 | 王匯凱

二審 | 沈   擎

三審 | 李南山

涵育熏陶鑄棟梁，開山辟地溢書香