青少年時期是心理健康發(fā)展的關(guān)鍵階段，也是心理問題的高發(fā)期。為響應(yīng)國家關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生心理健康管理的號召，落實“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)”的工作要求。1月，我校全面啟動學(xué)生心理健康普查工作，以專業(yè)賦能守護(hù)青春心靈，用細(xì)致關(guān)懷筑牢成長防線。

為確保普查工作科學(xué)規(guī)范、精準(zhǔn)高效，學(xué)校特別組織全體班主任開展專項培訓(xùn)會。培訓(xùn)現(xiàn)場，政教處副主任章茲亮結(jié)合專屬工作PPT，從政策要求、普查意義、實操流程三大維度展開深度講解：詳細(xì)拆解了經(jīng)科學(xué)驗證、適配青少年群體的專業(yè)測評工具，明確了線上問卷填寫的規(guī)范與注意事項，重點強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)解讀的核心邏輯——不僅要識別心理風(fēng)險信號，更要關(guān)注學(xué)生的心理優(yōu)勢與發(fā)展?jié)撃堋?/span>

同時，針對普查后的數(shù)據(jù)歸檔、分級干預(yù)、隱私保護(hù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過案例分析、流程演示等方式進(jìn)行實操指導(dǎo)，讓每位教職工都成為學(xué)生心理健康的“第一責(zé)任人”，為后續(xù)工作筑牢專業(yè)根基。

培訓(xùn)結(jié)束后，全校學(xué)生有序參與心理健康普查。在安靜舒適的環(huán)境中，同學(xué)們認(rèn)真閱讀每一道題目，真實表達(dá)內(nèi)心狀態(tài)。此次普查不僅是一次科學(xué)的心理“體檢”，更成為學(xué)生自我認(rèn)知的重要契機(jī)，幫助他們更好地覺察情緒、了解自我，逐步樹立主動關(guān)注心理健康的意識。

供稿 | 駱紅玉

編輯 | 傅   勇

一審 | 王匯凱

二審 | 沈   擎

三審 | 李南山

涵育熏陶鑄棟梁，開山辟地溢書香